DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

        REQUISITOS MÍNIMOS DEL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL             CENTROS PUBLICOS                              CENTROS PRIVADOS Los centros públicos en los que se preste el primer ciclo de Educación Infantil, se denominarán “Escuela Infantil”.   En los centros privados, el primer ciclo de Educación Infantil se llamará “Centro de Educación Infantil”.                  REQUISITOS PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: 3 ªLos centros en los que se imparta el primer ciclo de Educación Infantil deberán: - Tener una ubicación en locales de uso exclusivamente educativos. - Tener ventilación e iluminación natural con a...

  Hola a todos y todas! Mi nombre es Caterin Yulieth Múnera Álvarez. Tengo 28 años y soy colombiana. Vivo en España desde hace 4 años y me gusta muchísimo este país. En Colombia estudié hasta el 7mo semestre (3 años y medio) de Licenciatura en humanidades y lengua castellana antes de venir a España y no pude terminar la carrera, pero no descarto terminarla ya que me encanta la literatura y la educación. Mi pasión por los niños y su manera de pensar, son algo que ha sido una constante en mi vida, por lo tanto creo que al ser estudiante de educación infantil puedo irme encaminando hacia lo que creo puede ser una de las ramas de mi propósito de vida; ya que además de hacerme feliz a mí, con suerte lo hará también a quienes involucre. Por ende, con este blog mi intención es realizar un trabajo de campo que me permita adentrarme cada vez mejor en el área de la educación infantil en específico y compartirlo con todos ustedes

  Crisis humanitaria de niños Wayúu sigue sin ser prioridad del Gobierno Procurador General pide cumplir fallo de la Corte que ordena protección de niños en la Guajira.  Un año después de notificada la Sentencia de la Corte Constitucional T-302 de 2017, (28 de julio de 2018) que ordena la protección de los niños y niñas Wayúu, el Gobierno Nacional aún no ejecuta dicho fallo. La Corte ordenó establecer un cronograma de acciones y crear un mecanismo especial de seguimiento concertado con las comunidades wayúu y con el acompañamiento de la Defensoría del Pueblo  para la protección de los derechos de los pequeños, pero aún no se ejecuta. Así lo recordó el Procurador General de la Nación, Fernando Carrillo Flórez, en su última visita a territorio guajiro, donde  pidió al Tribunal Superior de Riohacha no acoger la petición del Gobierno Nacional de prorrogar el cumplimiento de esta sentencia de la Corte que salvaguarda a miles de niños y niñas Wayúu. https://www.youtube.com...

 

 A grandes rasgos, la infancia en la antigua Grecia y en Roma, era un concepto nulo, ya que el niño como tal, estaba completamente invisibilizado, era tan solo una herramienta más de la familia, concebido para ser usado a largo plazo en beneficio de dichos familiares. Por ende, era socialmente normal asesinar o deshacerse de los niños que nacían con discapacidades físicas o incluso cognitivas. A mayor capacidad económica, mayor probabilidad de que los niños sobrevivieran, de lo contrario podían incluso morir a causa de las fuertes cargas de trabajo.  Una vez dados a luz, los niños solían presentarse a los padres, y éstos eran quienes decidían si quedárselos o no “Si, en cambio, el padre en lugar de darle la espalda y abandonarlo tomaba al bebé en brazos, significaba que lo acogía de buen grado en su familia” (Rosello, 2017). Si no querían conservarlos, los asesinaban tirándolos del monte Taigeto, en Grecia, o en algunos casos hasta los vendían como esclavos. Sin embargo, los a...

 A lo largo de la evolución y desarrollo de las sociedades, la infancia se ha visto afectada desde todos los puntos de vista, comenzando desde el contexto en el cual se vive dicha etapa, pasando por la familia y contexto histórico- social en el cual se ubica. A partir de las generaciones en especifico que se separa unas de otras, se pueden ver ciertos patrones que han vivido nuestros abuelos y que son significativamente diferentes con respecto a los de nuestros padres y por ende desde luego, muy diferentes al nuestro. He aquí algunas diferencias con respecto a los siguientes aspectos, basados en mi experiencia personal y la manera en que percibo dichas diferencias a lo largo de mi crianza, la de mis padres y la de mis abuelos.  · § Vivienda. Nací en Medellín, Colombia, en un barrio popular llamado Manrique, específicamente Manrique Central. Un barrio promedio de Colombia en el que no se suele llegar a ser demasiado rico pero que sí  que se puede llegar a ser demasiado pob...

- Objetivos: 1. Valorar la importancia del medio natural y la calidad para la vida humana. 2. Conocer diferentes animales de la granja y aprender los sonidos. 3. Fomentar la empatía con el entorno rural. 4. Mejorar la participación y el trabajo en equipo.   - Planificación de las actividades por horas: - 9:00h - 10:00h : Darle la bienvenida al centro, presentarnos mediante una dinámica de presentación llama la pelota que gira, paseo enseñándole las instalaciones. Desayuno (Chocolate con bollos). - 10:00h - 11:00h: 30 min destinados a escaldas en el rocódromo con poca altura y con la máxima protección, arnés, y equipo de seguridad. y los 30 min restantes paseo en burro. - 11:00h - 12:00h: Realización del taller de plantación de lentejas en tarros de cristal o en envases de yogures de plástico. Almuerzo (bocadillos de chorizo, salchichón, mortadela, lomo, etc.). - 12:00h - 14:00h: Juego libre 1 hora y otra 1 hora para comer. - 14:00 - 15:00h: Darle de comer a los animales de la granj...

  Todos sabemos cómo y qué es una granja a secas y la definimos como un lugar en el cual se crían animales domésticos y ganado y donde a su vez también existe espacio con tierras para cultivar.  Y una granja escuela es: Una granja pero orientada a realizar actividades educativas y enseñar a los niños la vida y el trabajo en el campo de una forma mas creativa donde principalmente ellos son los protagonistas.  -¿QUÉ FINES TIENE? Su principal finalidad es lograr que todo aquel que la visite; en especial los mas pequeños conozcan la vida en el espacio rural y tomen conciencia de ello ,es decir, de la importancia de la naturaleza y los animales; de forma didáctica y con un aprendizaje de descubrimiento. Socializar, autodescurbir sus capacidades y compartir con los demás el trabajo, el aprendizaje y sobre todo el juego que para los mas peques es la mejor forma de conocer el mundo.  -MÉTODOS DE TRABAJO/ACTIVIDADES:   -ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA:  Esenciales par...